“媽媽別走！”寶寶上幼兒園在門口哭泣，心理學(xué)家：這是好事兒

“媽媽，我不要上幼兒園!”

幼兒園門口，總會(huì)有孩子在跟媽媽上演情感大戲，主要訴求是，不想上幼兒園。

小檸的兒子濤濤也是其中一員，即使老師怎么拽，他都死死抓著媽媽的褲子不肯松開。

小檸特別納悶，明明上幼兒園都快一個(gè)月了，怎么還是天天哭?后來，跟兒子溝通后才知道，他一直以為，爸爸媽媽不想要他了，才把他“扔”到幼兒園。

小檸趕緊解釋說：“我和爸爸就你一個(gè)孩子，愛你還來不及，怎么可能不要你?”

沒想到兒子卻說：“小勇說，他爸媽不要他，去北京工作了，才會(huì)把他送到幼兒園。我覺得，你們送我去幼兒園，也是因?yàn)椴灰伊?”

你看，小孩子的世界很簡(jiǎn)單，聽到什么就以為自己也是這樣的情況。小檸跟兒子認(rèn)真解釋了好幾遍，他才明白，并答應(yīng)第二天上幼兒園不會(huì)哭了。

01 送幼兒園哭不是壞事情

根據(jù)成都商報(bào)對(duì)四川多個(gè)城市的幼兒園進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小班，女生與男生出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象基本沒有差別。進(jìn)而證實(shí)，哭鬧與性別無關(guān)，最主要受父母、老師教導(dǎo)影響。

心理學(xué)家丹尼爾·西格爾說：“孩子的每一次哭泣，就是一次情緒宣泄，哭過之后，更易于教育?！?/p>

所以，上幼兒園哭，并不是壞事情，原因有下面三個(gè)。

原因一：釋放內(nèi)心的不安

英國(guó)華威大學(xué)研究員們對(duì)500名3至6歲的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，情緒起伏較大的孩子不僅容易哭泣，也更容易恢復(fù)平靜。

因?yàn)樵诳奁^程中，大腦分泌具有抗壓物質(zhì)的內(nèi)啡肽，可有效緩解焦慮、不安情緒，相當(dāng)于情緒鎮(zhèn)定劑之一。

上幼兒園后，孩子的分離焦慮還是比較明顯的，不管是與家長(zhǎng)分開還是陌生環(huán)境、人，都能讓孩子產(chǎn)生焦慮、不安。但如果細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，不少愛哭的孩子反而能更快適應(yīng)。

原因二：利于心肺健康

哭泣需要不斷吸氣，帶動(dòng)血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，使得兩個(gè)系統(tǒng)得到鍛煉。

你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們成年人很難做到放聲大哭，但孩子卻經(jīng)常會(huì)嚎啕大哭?也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他們的心肺能力很強(qiáng)。

原因三：對(duì)眼睛有益

國(guó)際眼科科學(xué)院(AOI)指出，適量的哭泣對(duì)眼睛起到積極的保健作用，還能預(yù)防眼部疾病。

查閱資料我才知道，眼淚含有的蛋白質(zhì)、溶菌酶等物質(zhì)既能幫助眼睛殺滅病菌，還能起到滋潤(rùn)眼角膜的自我保健作用。

有些孩子喜歡揉眼睛，但手上有很多細(xì)菌，很容易增加眼部感染的風(fēng)險(xiǎn)。有眼淚殺菌，效果會(huì)好很多。

當(dāng)然，說這些沒有讓家長(zhǎng)一定要?jiǎng)窈⒆涌薜囊馑?，而是說，即使哭，也不是壞事情，不必太過焦慮。

02 教你三招應(yīng)對(duì)愛哭的娃

兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰說：“哭泣是孩子的內(nèi)心表達(dá)，也是情緒的一種宣泄。它本身沒有錯(cuò)，父母應(yīng)對(duì)它的方式才是關(guān)鍵?！?/p>

也就是說，孩子哭并沒有錯(cuò)，家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)與教導(dǎo)才重要!那么，面對(duì)愛哭的孩子，我們家長(zhǎng)可以做什么呢?

第一招，教孩子認(rèn)識(shí)情緒

對(duì)孩子來說，哭泣更多的是一種情緒宣泄，排解內(nèi)心對(duì)幼兒園生活的不安。

所以，平時(shí)可以跟孩子聊一聊，什么是情緒?不管是高興、難過，還是不安、焦慮，都是正常的情緒內(nèi)容。

二寶喜歡看《我的情緒小怪獸》、《各種各樣的臉》、《菲力的情緒之旅》，通過看繪本他知道，原來情緒有這么多種!

第二招，找到調(diào)整方式

無論是聽音樂、做運(yùn)動(dòng)，還是向他人傾訴，只要是能讓自己的情緒得到平復(fù)的方法都值得一試。

二寶哭起來，很難哄。后來我發(fā)現(xiàn)，只要我拿出來一顆糖，他馬上就會(huì)停止了，小眼睛一直盯著糖。

當(dāng)然，不能每次娃哭都用這一招，只是想說，可以用自家娃感興趣的事兒，進(jìn)行引導(dǎo)。可以是玩具、零食、擁抱等。

別小看擁抱的魔力，有時(shí)候娃哭的厲害，你什么都不用說，只需要安靜的抱著他，一會(huì)兒就能讓他情緒平靜下來。

第三招，別著急訓(xùn)斥

美國(guó)知名教育專家帕梅拉·德魯克曼說過：“哪怕孩子做錯(cuò)事，父母也不應(yīng)立即責(zé)罵，而是保持耐心傾聽，了解他的動(dòng)機(jī)才是教育重點(diǎn)?！?/p>

不少家長(zhǎng)看到孩子哭鬧不肯去幼兒園，習(xí)慣性就會(huì)訓(xùn)斥、威脅，希望孩子能盡快停止哭泣。但這種方式，或許能短時(shí)間讓娃安靜下來，可對(duì)內(nèi)心的傷害，是巨大且深遠(yuǎn)的。

孩子會(huì)認(rèn)為，自己不該哭，都是自己的錯(cuò)。長(zhǎng)大后有了情緒，也可能會(huì)選擇更極端的方式發(fā)泄。

正確的做法是及時(shí)安慰，并耐心詢問原因，跟孩子一起想辦法解決。比如，文章開頭的小檸兒子，擔(dān)心被家長(zhǎng)拋棄，小檸跟孩子做了解釋，而且保證每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送他，回家后就陪著他玩。

枕邊育兒寄語：

幼兒教育家陳鶴琴說：“越是愛哭的孩子，情緒反而越穩(wěn)定，獲得正確引導(dǎo)后，可以很快適應(yīng)幼兒園生活?！睈劭薜暮⒆?，其實(shí)是在告訴爸媽，自己的感受是怎樣的。相比較那些不哭不鬧情緒藏得深的娃，你是不是應(yīng)該感到慶幸?還好，咱家娃會(huì)表達(dá)情緒啊!