14歲初中生作文，為何戳中網(wǎng)友淚點(diǎn)？

后來奶奶每天都會(huì)給我吃一點(diǎn)，每次我都笑得非常開心，奶奶明明沒有吃，卻也和我一樣開心。幸福從罐子里跑了出來，彌漫了整個(gè)屋子。

后來，我離開了老家，來到城里讀書。也是在廚房里，我看見了一個(gè)差不多的罐子，里面也裝滿了白色的小顆粒。我欣喜地拿了一點(diǎn)嘗了嘗，好像嘗到一樣的甜就能回到和奶奶在一起的好時(shí)光。可是傳到嘴里的卻是一股苦味，這時(shí)我才明白什么是糖，什么又是鹽?？墒沁@時(shí)我已經(jīng)無法向她撒嬌要糖吃了。

“物是人非事事休，欲語淚先流?！苯裉爨l(xiāng)下的月很圓，后山的土地和院子里的人沐浴著同樣的月光。只是一層薄薄的土，人與人就再難相見了。(節(jié)選自龍睿熙的作文《藏在罐子里的愛》)

近日，湖南省婁底市14歲初三學(xué)生龍睿熙的作文《藏在罐子里的愛》刷爆網(wǎng)絡(luò)，戳中網(wǎng)友淚點(diǎn)。不到一千字的作文，通過一個(gè)“糖罐子”的細(xì)節(jié)，描寫了奶奶對孫子的愛。這種對親情的真摯表達(dá)觸動(dòng)了很多人內(nèi)心最柔軟的地方。

語文老師童麗芳將此作文分享到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，文章讓不少人動(dòng)容，“淚目了，只要用心，去感受，去回憶，就會(huì)寫得更好”“感情好細(xì)膩豐盈，文筆也一樣鮮活、溫暖、又透露出難以抑制的悲傷”……網(wǎng)友紛紛表示共鳴，為這份溫暖的親情，也為這細(xì)膩的表達(dá)。

在算法主導(dǎo)、流量至上的內(nèi)容環(huán)境里，我們習(xí)慣了標(biāo)題黨的吸引，習(xí)慣了被短視頻的前5秒鎖住注意力，習(xí)慣了情緒化、梗化的夸張表達(dá)，習(xí)慣了金句的凝練套路，也習(xí)慣了熱點(diǎn)話題的轉(zhuǎn)瞬即逝。這篇作文最打動(dòng)人心之處，在于其毫無矯飾的真情實(shí)感。言由心生，語為心境，文字的感染力，不在于華麗辭藻的堆砌，恰在于真誠的感情。

真誠的表達(dá)永遠(yuǎn)動(dòng)人。流淌著真情的文字在平淡細(xì)碎的生活里，在忙碌嘈雜的信息中，輕輕地觸動(dòng)人們的心弦。人們內(nèi)心深處對親情的眷戀從未消減。龍睿熙筆下那種“幸福從罐子里跑了出來，彌漫了整個(gè)屋子”的溫暖，正是無數(shù)人心中珍藏卻又日漸模糊的記憶。

近年來，總有一些出圈的作文打動(dòng)我們。前不久，農(nóng)民工大爺在某創(chuàng)意寫作活動(dòng)中寫《我的母親》，他寫道：“墳頭上的草青了又黃，黃了又青，就像我對母親的念想一樣，一年年總也斷不了?！边@段文字在48小時(shí)內(nèi)收獲500萬點(diǎn)贊。還有同樣是中學(xué)生作文的《舊軌還鄉(xiāng)》，當(dāng)時(shí)的初三學(xué)生張瀟冉朗讀自己作文的視頻，數(shù)千萬網(wǎng)友觀看和點(diǎn)贊。

這些直擊心靈的作文，之所以力透紙背，穿越屏幕，直擊每一個(gè)讀者的內(nèi)心，是因?yàn)樗鼈冊醋哉鎸?shí)的生活體驗(yàn)，承載著未經(jīng)雕琢的情感。正是因?yàn)椤罢妗?，這些文字便散發(fā)著真正的生命力。這也讓我們看到，真正的好文章，不是運(yùn)用多么高級的寫作技巧，不需要任何模板套路，而是擁有讓讀到的每個(gè)人都能共情的“真”。

對于這篇初中生作文，也有一些質(zhì)疑的聲音。有人質(zhì)疑是否借助AI，而龍睿熙同學(xué)對此的回應(yīng)展現(xiàn)出超乎年齡的成熟與坦然。他說：“我覺得這算另一種夸獎(jiǎng)，他們沒否定文章本身，只是懷疑是不是我寫的。但文章表達(dá)了我的感情，這就夠了。”這種質(zhì)疑與回應(yīng)本身，恰恰反映了在技術(shù)快速迭代的當(dāng)下，人們對真實(shí)情感價(jià)值的珍視與守護(hù)。

在這個(gè)容易遺忘的時(shí)代，那些用心的、樸素的書寫與記錄，喚醒了我們內(nèi)心對“真”的渴望。為什么告別語文考試多年后，我們依然會(huì)為那些純凈鮮活的文字而落淚?；蛟S是因?yàn)?，?dāng)我們被各種冗余的信息洪流所裹挾，被各種傳播技巧加持的內(nèi)容所包圍時(shí)，我們比任何時(shí)候都更需要一場“真誠的回歸”，讓那些生活深處生長出的真摯語言，治愈內(nèi)心最柔軟的角落。