傳承革命精神 助力智力障礙學(xué)子成長(zhǎng)——與南特師附屬小學(xué)合作開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)

2024年12月11日,特殊教育學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),基于前期“特殊教育學(xué)校學(xué)生校外實(shí)踐實(shí)施現(xiàn)狀與路徑研究”的調(diào)研成果,與南京特師附屬學(xué)校合作,赴南京市渡江勝利紀(jì)念館開(kāi)展紅色游學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)課堂宣講、實(shí)地參觀、沉浸式學(xué)習(xí)、互動(dòng)研討等方式讓特殊學(xué)生在歷史中感受紅色精神,傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)。

在前期活動(dòng)籌備階段,團(tuán)隊(duì)歷時(shí)3個(gè)月,面向10個(gè)省、25個(gè)城市、44所特殊教育學(xué)校、6500+學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷、組織訪(fǎng)談,形成了《特殊教育學(xué)校校外實(shí)踐實(shí)施現(xiàn)狀與路徑研究調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告呈現(xiàn)出以下等幾個(gè)問(wèn)題:特殊教育學(xué)校校外實(shí)踐需求大;特殊教育學(xué)校校外實(shí)踐合作對(duì)象少;特殊教育學(xué)校校外實(shí)踐的難度大且困難多樣。

基于研究結(jié)論,團(tuán)隊(duì)聯(lián)合南京市渡江勝利紀(jì)念館策劃了一場(chǎng)有溫度的無(wú)障礙游學(xué)。紀(jì)念館通過(guò)場(chǎng)景模擬、歷史影像、文物、圖片等方式,全方位、多角度地再現(xiàn)了人民解放軍解放南京、取得渡江戰(zhàn)役勝利的輝煌歷程和卓越功勛。我們團(tuán)隊(duì)利用紀(jì)念館現(xiàn)有資源,結(jié)合視聽(tīng)觸等多感官融合、故事化的情景體驗(yàn)等方式,兼顧學(xué)生們的認(rèn)知水平差異,為學(xué)生們細(xì)致講解戰(zhàn)役的艱難險(xiǎn)阻、解放軍的英勇抗?fàn)幒腿嗣袢罕姷膱?jiān)定支持。激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感,讓他們更加珍惜來(lái)之不易的美好生活,并樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和崇高理想,滿(mǎn)足特殊教育學(xué)校學(xué)生的紅色教育需求。

隨后,團(tuán)隊(duì)成員組織學(xué)生們圍繞“渡江勝利與南京解放”進(jìn)行了熱烈的討論,紛紛表達(dá)了自己的人生理想和個(gè)人目標(biāo),分享了自己的感悟與心得。

最后,團(tuán)隊(duì)為學(xué)生們頒發(fā)了結(jié)營(yíng)證書(shū),并一起合影留念,定格下了這一珍貴而美好的瞬間。

未來(lái),我們團(tuán)隊(duì)將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升特殊兒童游學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和效果,為特殊兒童與青少年的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。(作者:張淑嫻、胡天一)